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近期热门团队建设培训公开课 hot trainings

北京:2023年12月15日

适用对象 中高层主管培训、公司季度或年度会议、以及与pg电子游戏麻将胡了的合作伙伴的会议或活动。 针对课题 团队执行、沟通、协作、风险管控及目标管理导向课程。 项目概述 这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争 —— 胜者为王,败者为寇!(做事要结果) 这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅 —— ......

天津:2023年12月15日

课程前言 九型人格学(enneagram)是一个近年来倍受美国史丹福等国际著名大学mba学员推崇并成为现今最热门的课程之一,近十几年来已风行欧美学术界及工商界.全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格,并以此培训员工,建立团队,提高执行力。 九型人格按照人们惯性的思维模式,情绪反应和行为习惯等性格特征、将人分为九种。......

深圳:2023年12月22日

课程背景 中层经理是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层,方能落地生根实现企业目标。然而,中层经理半路出家的现象较多,他们缺少对管理角色、管理方法的认知,没有及时实现角色转换,也没有系统掌握系统管理技能和知识,不能胜任管理职位,没有起到应有的作用。 有句名言,叫&ldqu......

苏州:2023年12月28日

课程介绍 许多企业的新任主管和经理,从员工岗位转换为主管经理后,对管理工作及管理角色的认识不到位,没有真正把管理的责任担当起来。有些新晋管理干部虽然具有管理意识,但缺思路和方法,工作效果不佳,事情没做好,人员没留住,团队不成型,积极性不高…… 《新任经理、部门主管全面管理技能提升训练》能够帮......

深圳:2023年12月29日

课程介绍 基层主管是企业生产和经营管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,基层主管综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施。本培训课程为有效提升基层主管实际管理水平而设计开发,紧紧围绕班组管理实际需要而设置培训内容,匹配以丰富的实战案例,帮助学员掌握关键的管理技能和方法。 适用对象 企业基层主管 课程收益......

北京:2023年11月15日

授课对象: 部门主管、经理、hr、组织人才发展人士。 课程背景: 在错综复杂的新生态下,运营的关键已从控制—命令式转变为赋能——分布式,唯有如此才能在新生态下取得成功!作为企业,要把决策、行动的权利赋予了解情况的一线人员,提升他们的能力,支持他们独立做主! -----美国前陆军四星上将 美军特种作战司令 麦克里斯特尔 在谷歌,认为优秀经理人的八项素质其中重要一项就是赋能下属,管理的核心就是通过他人完成任务在今天,经理人的重心从过去的管控转向......

北京:2023年11月20日

课程目标 能够正确认识绩效管理 学会设立合理可行的绩效目标与关键绩效指标kpi 学会对员工的绩效进行有效的监控与辅导 提升绩效面谈技巧并学会区分对待不同绩效的员工 能够将考核变成发现问题并帮助员工提升的机会 培训对象: 各部门经理、人力资源经理/主管、绩效经理/主管,等相关管理人员 课程大纲: 第一天 9:00-12:00 一、 课程开始 课程要点: * 开场破冰;需求调查;课程综述 课程目标: * 了解学员在绩效管理体系上的困惑与需求 * 让学员清晰了解绩效目标体系的运作模......

上海:2023年12月02日

培训受众: 新任或即将上任的销售经理、大区经理/区域经理、渠道经理、储备经理、销售主管、销售骨干及想进一步提升管理技能的各层次销售管理人士。 课程收益: 1、认清销售经理角色转换的重要性,了解销售精英和管理者的不同之处,完成其心态和角色上的转换; 2、熟练掌握业务人员招聘、培训、激励、考核等专业技能; 3、提高专业销售辅导技能和劝导技能,快速提高单兵作战能力; 4、掌握业绩管理的基本原则和技巧; 5、学会销售团队日常管理的应用掌控; 6、提升销售经理管理素养; 7、掌握销售管......

苏州:2023年12月14日

课程介绍 员工培育与辅导,旨在帮助学员了解管理人员的角色与职责,培养管理者应有的正确态度,掌握授权的技巧,了解培养人才的重要,并能在职场上对部属进行工作中的教导与训练,掌 握人性特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提升工作士气。 课程对象 1、企业或组织中的副总、厂长、总监、管理干部 、 2、中高层管理人员、部门经理、中高层后备干部人选等。 课程大纲 第一单元、中层经理应具备管理技能与角色认知 中层经理面临的挑战 中层经理应具备的十项管理技能 中层经理应扮演的角色 &......

广州:2023年12月15日

培训背景 为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低? 为什么员工遇到问题就裸辞——经常会放弃? 为什么员工越来越不听话——凡事自我作主? 为什么员工做事不投入——有钱的事就做? 为什么员工冲突增多——自我又张扬? 为什么……? 不为什么,只因为他们是80、90后! 培训收益 深入了解造就80、90后个性特征的时代背景; 掌握80......

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