员工激励培训,如何激励员工 -pg电子娱乐平台

近期热门员工激励培训公开课 hot trainings

昆明：2023年12月06日

课程介绍 数字化时代，如何了解z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？ 数字化时代，如何调动z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？ 数字化时代，如何为z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？ 数字化时代，如何重新设计z世代的培训和激励，加强组织归属感？ 适应对象： 各级中高层管理者 课程收益 1.z世代员工画像：让......

苏州：2023年12月14日

课程背景： 中层管理干部是一个企业的中流砥柱，是决定企业胜负的中坚力量！企业需要中层管理者，中层管理者也需要企业，作为一名中层管理者，此时已经跟公司同命运共呼吸。所以做好企业是企业主的愿望，也是管理者的的责任。 中层管理者应具备相应职位的核心技能，但在实际工作中，我们常常会发现较多的中层管理者职场沟通、有效授权、管理技......

杭州：2023年12月15日

课程收益 了解激励工程的原理、方法和方式 如何激励员工充分发挥他们内心的潜力 建立具有高度激励作用和高效率的组织 管理者的自我激励 学会如何建立员工激励系统工程，使各种激励技能应用到实际工作中去 课程大纲 第一讲：管理者的角色与职责 1、什么是管理（漫画谈起） “管理”=“管&rdq......

上海：2023年12月22日

课程背景： 当前企业在绩效管理上所常见的问题： 1、绩效激励只是围绕分钱，而不是赚钱。奖金方案都是事后分配，而不是事前设置，导向分蛋糕而不是做蛋糕； 2、销售提成制，导向个人英雄主义而不是团队作战。销售组织激励采用传统提成制，导致销售人员追逐赚短钱、快钱，公司目标得不到保障； 3、战略解码不足，组织绩效无法体现公司战略......

广州：2024年01月04日

课程背景 21世纪是心理导向的世纪,是注重人性化管理的时代。团队是由人群组成的,团队精神的激发及团队正向心态的引导是团队管理者十分关注的，也是难度很高的课题。因为这涉及到了对个体心理乃至群体心理影响的范畴，在这方面，心理学可以给予很好的指导与技术支撑。 课程对象 中、基层管理者；人力资源管理者 课程收益 激发个人潜能，......

北京：2023年11月17日

课程背景 中层经理是连接高层和基层的桥梁，起着承上启下的纽带作用，高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层，方能落地生根实现企业目标。然而，中层经理半路出家的现象较多，他们缺少对管理角色、管理方法的认知，没有及时实现角色转换，也没有系统掌握系统管理技能和知识，不能胜任管理职位，没有起到应有的作用。 有句名言，叫“世界上唯一不变的，就是世界一直在变化着”，从业务骨干到管理中层，站的角度，做的事情，每天事务的重点，管理者需要的能力，一切都变了，可很多中层还是......

杭州：2023年11月17日

课程收益 通过讲师引导下的实际工作情境研讨、碰撞，各部门易达成深度沟通和部门协作，利于公司团队协作文化的培养 学员深度参与自身案例的研讨，容易激发学员解决问题的积极性，并在研讨中转换认识，改变思维，提高解决问题的能力 在案例分析、研讨中，形成相应问题的标准化pg电子游戏麻将胡了的解决方案，进而优化工作流程和标准，建立并储备公司独有的知识资产，升级公司的经营水准 训后行动计划 培训落地流程，帮助参训学员改善行为、改善绩效 适用对象： 中层骨干 课程大纲： 第一章：整体贡献思维 情境案例1：某银行审计......

上海：2023年12月06日

课程收益 系统理解： ①经理人正确的学习及其对团队锻造与绩效的影响。 ②理清打造高绩效团队需掌握哪些管理技能与领导技能。 ③中西员工职业素养，观念与精神品格的差距是中西企业绩效差距的根源。 ④转型升级关乎企业的生存、发展与绩效，管理者与员工如何转型升级。 ⑤如何成为高绩效的管理者。 技能掌握： 把握高绩效团队建设的关键技能与关键行为 ①掌握愿景激励的系统方法与工具。 ②有效建立团队的系统化策略，比如招聘、考核与评估价值观等 ③掌握如何培养卓越的员工精神，清晰员工价值观的澄清重......

深圳：2023年12月07日

课程介绍： 当今社会压力日增、变化迅速，身处职场压力，面临种种复杂人际问题：误解重重的同事、难以沟通的客户、行为怪异的上司、各怀心事的下属。只有当我们揭开表面行为、深入观察、反省自我之后，才发现思维模式影响决策、价值取向影响事业、情绪反应影响人际、行为方式影响成长，性格不同影响团队组织、沟通、整合。 本课程帮助学员全面地了解自己、更好地理解他人的性格与行为？如何游刃有余地处理工作中的人际问题、把握性格中的优势与局限，作到自我认知与洞悉他人？这是每一个团队、每一位管理者需要关注......

大连：2023年12月14日

培训对象： 各企业中、高层管理者；各部门经理、主管；其他对培育和激励感兴趣的人员。 课程大纲： 第一部分：经理人的管理精要 一．什么是有效的管理 二．几种错误的管理方法 三．影响员工绩效水平的因素分析 四．员工行为影响因素分析 第二部分：如何培育下属 一．认识你的下属（了解你的下属是属于哪种类型的人） 二．下属表现不如主管期望的原因分析 三．培育下属的原则 四．培育下属的方法和技巧 五．教练技术 六．ojt技术 七．人才阶梯计划、职业生涯技术等其他培育技巧介绍 第三部分：激励......