北京员工培训公开课,北京员工培训内训,北京人力资源培训 -pg电子娱乐平台

北京员工培训公开课

北京：2023年11月13日

公司的培训负责人、项目负责人、企业内训师，以及企业内的其他管理人员。对行动学习感兴趣的职业培训师、咨询顾问等专业人士。课程收益研究表明:人的能力提升70%来自于问题解决，20％来自人际互动，授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习，将能获得最佳的转化效果。由此,行动学习法应运而生。行动学习法（action ......

北京：2023年11月17日

企业内部专业技术人员，研发人员；需要给客户提供专业技术培训和服务的售后技术工程师；配合销售的售前技术工程师，需要向客户介绍专业技术和提供产品培训的专业产品的销售人员；咨询公司和培训公司等专业技术顾问和咨询顾问；需要给普通人员提供科学普及知识的科学技术专业和学者。课程大纲（一）大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的......

北京：2023年11月17日

第一部分：课程开发与设计第一讲：一念之转-精准分析企业需求思考：企业为什么要组织培训？思考：我们的培训解决了企业什么问题？一、从企业经营过程梳理需求工具：营销价值链、项目管理思维模型讨论：我们培训中的需求是否是我们真正需要的？二、培训需求从一个问题开始工具：情景分析法图标：需求分析表小组练习：现场制作培训目标注：问题最......

北京：2023年11月17日

分享国际一流的讲演技巧、采用总统竞选演讲训练方法分析现役培训师精彩片段、掌控学员的全程心里张弛度1. 应对多方位的诉求企业对培训师的期待听讲者真实的心态企业培训师的利弊* 讨论：培训师的人气曲线2. 内训师必须具备的能力人间信任度三大要素不要最求华丽的亮相讲演者的出场训练* 测试：走路姿势透出的性格3. 讲演者的态度和......

北京：2023年11月17日

day one一、 引论1. 相互认识2. tnap模型概述3. 课程目标及日程安排4. 小组研讨二、 培训需求分析(tna)概览1. 结构化需求分析流程(tna)2. tna方法论基础3. 最佳实践分享三、聚焦压力点1. 合理判断是否需要进行培训需求分析2. 培训需求分析 vs. 绩效差距分析3. 进行何种需求分析4......

北京：2023年11月17日

提升系统化的学习项目设计技能让学习项目支撑公司战略和业务，让培训更落地学会分析公司培训需求，并融入培训项目设计让学员有良好体验的培训项目推动培训项目效果迁移，提升培训影响力课程大纲：导读：培训的价值（1）为什么要做培训？（2）培训经理角色定位二维矩阵（3）培训项目设计的一般流程模块一、获取学习需求（获取培训需求的三大来......

北京：2023年11月18日

本课程已荣获培训杂志社举办评选的“2011中国企业培训行业百佳精品课程”！本课程为pg电子娱乐平台的版权课程，pg电子娱乐平台的版权登记号为：国作登字-2012-l-00078037强将固然重要，精兵尤不可少！！对于制造业而言，一线员工是企业发展的“基石”，是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本......

北京：2023年11月22日

培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“acomm......

员工培训内训课程

主讲：朱老师

序：讨论：我们目前面临的企业培训难题 ——何为师？何为好课程？一、传道授业解惑：内部讲师的价值体现1. 邱吉尔：你能面对多少人讲话你的成就就有多大！2. 好老师的三大标准3. 好课程的六大标准和四大价值二、世界500强企业内部培训模式探究1. 为模式vs宝洁模式案例剖析2. 企业内部讲师的优势及......

主讲：孙老师

–掌握培训师授课的常用方法与技巧–掌握课程开发的方法、流程与工具内容提要开篇：开场、分组及破冰第一章：角色篇1培训师的四种角色：科学家、实践家、剧作家、表演家2培训师的两大职责：成就企业、成就学员第二章：基础篇1声带的基础练习–舌操、声带按摩、绕口令练习2声音的要求–音量、语速、语气和语调3手势的训练–力度、高度、幅度......

主讲：王老师

一、培训师角色定位1.培训师的重要性2.五种教练指导的风格3.培训师的基本素质二、课程设计的技巧1.授课内容影响因素及效果2.培训师风格的选定3.培训场地的选择4.导入设计5.收结设计6.如何增强课程的逻辑感7.针对提升成人学习注意力的建议8.避免成人培训的误区三、培训授课的技巧1.培训前准备2.如何处理登台的恐惧3.......