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深圳员工激励培训公开课
深圳:2023年11月17日
当前企业在绩效管理上所常见的问题:1、绩效激励只是围绕分钱,而不是赚钱。奖金方案都是事后分配,而不是事前设置,导向分蛋糕而不是做蛋糕;2、销售提成制,导向个人英雄主义而不是团队作战。销售组织激励采用传统提成制,导致销售人员追逐赚短钱、快钱,公司目标得不到保障;3、战略解码不足,组织绩效无法体现公司战略意图。各个组织的目......
深圳:2023年11月17日
□ 有没有一种机制可以让人才团队能自愿加班、能协同作战?□ 有没有一种机制可以有效地来激励人才,使他们为实现公司经营目标而努力奋斗?□ 有没有一种机制可以有效地来约束人才,使他们能遵守公司各项规章、能保守公司机密、能留驻他们并有效发挥他们作用?□ 有没有一种机制可以有效地促进人才的推陈出新,能引进公司所需要的人才,使企......
深圳:2023年11月23日
1.理解企业管理的价值观和四条底层原则2.掌握工作管理的7大环节的工作要点和方法3.掌握横向沟通协作的互控方法,共识方法,备忘录方法4.了解横向关系维护的三种方法5.了解和掌握增强团队战斗力的思路和方法6.了解和掌握增强团队凝聚力的思路方法7.了解和掌握激励调动人员的思路和方法8.了解和掌握分析解决问题的要点和方法课程......
深圳:2023年11月24日
当前企业在经营管理上所面临的挑战:1、绩效激励只是围绕分钱,而不是赚钱:奖金方案都是事后分配,而不是事前设置,导向分蛋糕而不是做蛋糕。2、盲目设置“刺激奖金”:为了牵引业绩增长,专门设置很刺激的奖金方案,但结果却事与愿违,业绩仅缓慢增长。由于奖金方案无效,公司每年修改奖金方案,员工对公司开始失去......
深圳:2023年11月24日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员课程大纲:第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么?管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性目的性 有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理管理的方法和技术多种多样,什......
深圳:2023年12月01日
随着一代又一代的年轻人加入并成为职场主力军,管理者不得不面对过去未曾有的挑战,反思现有的管理思维和管理技能如何与时俱进,不断地从多元的视角重新认识管理及其相关因素。本课程旨在从管理心理学的角度,从探究员工个体心理行为特点出发,进而研究个体所在的群体、以及群体所处的组织三个层面的管理心理行为,从中寻求有效管理的关键心理学......
深圳:2023年12月02日
第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑:从董事会,管理层和员工层的公司结构中理解管理?l 【认知】管理定义:目的与手段,管理者始终要把握的目的是什么?l 【认知】管理本质:为什么管人比管事更本质?二、从专业走向管理的角色转换l 【认知】角色本质:角色的担当者,首先应该代表谁?l 【认知】行为误区:管理者有哪......
深圳:2023年12月13日
一、z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问:为什么和z世代聊天,你总被诟为“话题终结者?2.灵魂二问:为什么越来越多的z世代员工,会对团建say no?3.灵魂三问:为什么z世代新人对满堂灌的入职培训,集体躺平?4.灵魂四问:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么样的心理需......
员工激励培训内训课程
主讲:李老师
1、 通过参与和更新,发现新的自我并肯定自我,然后确立自我成长的目标和计划,并付诸行动,突破个人成长瓶颈,达到自我真实显现。2、 将西方心理学与中国传统国学有机结合,让学员学会掌握平衡心态的方法和自我激励的方式,提升良性思维能力,为企业发展和团队建设注入新鲜血液和智慧。3、 呈现“道生一,一生二,二生三,三......
主讲:王老师
第一部分:正确沟通才能带团队一、沟通的价值与影响要素1、沟通的概念2、高绩效团队的特征四个条件与三个统一3、沟通对团队绩效的价值沟通明确目标沟通获取资源沟通推动执行沟通贯彻规则沟通赢得客户案例故事:吓晕的演讲家、雕成龙的头4、改善沟通的四个要素(1)如何赢得尊重改善沟通沟通视窗里的秘密(2)共赢思维改善沟......
主讲:林老师
1.从管人理事到授权与激励 1.1人力资源管理的四大机制 1.2 管理的四个档位 1.3 组织中的权力优化运用 1.4 中层管理者的5个角色 1.5中层管理者的角色定位 2.授权的艺术 2.1 责任与责任感的让渡 2.2 全脑模型 案例: 职业团队素质模型 2.3授权有效提升管理者的时间效率 2.4事半功倍7个关键点位......
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